屋内プールでアルバイトをしている労働者が，

研修期間中，プールの監視員の仕事をしたものの，

会社からは，研修期間中の給与は支給しないと言われてしまいました。

この労働者は，１日８～９時間働き，

４日間で合計３４時間働きました。

当初，会社からは，研修期間の給与は３万円と言われていましたが，

この３万円すら支払われなくなってしまいました。

本日は，研修は労働時間となるのか否かについて解説します。

まず，労働時間といえるためには，

労働者が会社の指揮命令下に置かれれている必要があります。

所定労働時間（会社から決められている働く時間）内の労働は，

会社の指揮命令下に置かれれています。

そのため，所定労働時間内に行うべき研修については，

労働時間性が認められます。

それでは，所定労働時間内に行われるべきものとはいえない

研修についてはどうでしょうか。

この点について，行政解釈は，

「労働者が使用者の実施する教育に参加することについて，

就業規則上の制裁等の不利益取扱による出席の強制がなく

自由参加のものであれば，時間外労働にはならない」とされています。

すなわち，業務との関連性が認められる研修は，

会社の明示または黙示の指示に基づくものであり，

その参加が事実上強制されているときには，

労働時間と認められます。

他方，研修への自由参加が保障されている場合には，

労働時間とは認められないことになります。

さて，冒頭の相談の場合，研修とはいうものの，

８～９時間，プールの監視員として，実質的に働いていますので，

会社の指揮命令下に置かれていたといえますので，

研修の時間は労働時間にあたると考えられます。

研修の時間は労働時間なので，労働者は，

労務を提供した代わりに，会社に対して，給料を請求できます。

また，研修期間の給与３万円についても，

研修期間の総労働時間を３万円で割って，

時給を計算した場合，最低賃金を下回っている可能性があります。

最低賃金以下で働かせることは明らかに違法であり，労働者は，

最低賃金と実際の給料との差額を会社に請求することができます。

研修の労働時間性が問題になるのは，

所定労働時間外に行われた研修に参加した場合に，

残業代が請求できるかというケースであり，

所定労働時間内に研修という名のもと，

実質的に仕事をしていた場合には，

労働時間と認められるのです。

教師が休日の朝に突然，校長や教頭から

「今すぐ出勤して」という連絡を受けた場合，

このような連絡はパワハラにあたるのでしょうか。

また，教師がこの連絡に従って休日に働いた場合，

休日労働の割増賃金を請求することができるのでしょうか。

まず，休日労働の朝に出勤を命じることが

パワハラに該当するかについて検討します。

そもそも，職場のパワハラとは，

同じ職場で働く者に対して，

職務上の地位や人間関係などの職場内の優位性を背景に，

業務の適正な範囲を超えて，精神的・身体的苦痛を与える

又は職場環境を悪化させる行為と定義されています。

そして，厚生労働省は，職場のパワハラに

あたりうる行為類型として，以下の６つをあげています

（職場のいじめ・嫌がらせ問題に関する円卓会議ワーキング・グループ報告）。

①身体的な攻撃（暴行・傷害）

②精神的な攻撃（脅迫・名誉毀損・侮辱・ひどい暴言）

③人間関係からの切り離し（隔離・仲間はずし・無視）

④過大な要求

（業務上明らかに不要なことや遂行不可能なことの強制，仕事の妨害）

⑤過小な要求（業務上の合理性なく，

能力や経験とかけ離れた程度の低い仕事を命じることや仕事を与えないこと）

⑥個の侵害（私的なことに過度に立ち入ること）

もっとも，上記の６類型は，職場のパワハラのすべてを

網羅するものではなく，最終的に損害賠償請求できる

違法なパワハラか否かは，社会通念に照らして

ケースバイケースで判断することになります。

パワハラが人事権の行使のかたちで行われた場合には，

次の３つの基準に照らして違法か否かが判断されます。

ア　当該業務命令が業務上の必要性に基づいているか

イ　当該業務命令が退職強要目的など社会的にみて

不当な動機・目的に基づきなされたか

ウ　当該業務命令が労働者に対して

通常甘受すべき程度を超える不利益を与えたか

さて，休日の朝に出勤を命じることは，

パワハラの６類型には該当しません。

また，仮に，休日にしなければならない仕事があり，

嫌がらせ目的もなく，代休が与えられているのであれば，

損害賠償請求できる違法なパワハラとはいえないと考えられます。

次に，教師は，休日労働した場合に，

割増賃金を請求できるのかについて検討します。

公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法

（「給特法」といいます）第３条２項には

「教育職員については，時間外勤務手当及び休日勤務手当は，支給しない。」

と定められています。

教師に対しては，以下の「超勤４項目」の場合以外は，

原則として時間外勤務を命じないこととされています。

①校外実習その他生徒の実習に関する業務

②修学旅行その他学校の行事に関する業務

③職員会議に関する業務

④非常災害などのやむをえない場合の業務

そして，教師に対して，残業代が支払われない代わりに，

給料月額の４％に相当する教職調整額が支給されています。

しかし，実際には上記の超勤４項目以外の業務を

時間外や休日にせざるをえないことはよくあるものの，

実務上は残業代は支払われません。

結論として，教師は，休日労働しても割増賃金を請求するのは困難です。

もっとも，教師が休日に勤務することが命じられて勤務した場合，

代休が与えられます。

本来，休日に勤務を命じることは，

労働者のワークライフバランスの観点から負担が重く，

また，教師の場合は，超勤４項目でしか

休日の勤務を命じることができないのですが，

実際は，超勤４項目以外でも休日労働がまんえんしています。

教師の労働環境を改善するためにも，

給特法を廃止して，教師にも労働基準法に基づいて

残業代が支払われるようにするべきと考えます。

３６５日ブログを書き続けることに挑戦して，

かれこれ約３ヶ月が経過しようとしています。

３ヶ月ころが，最も脱落者がでやすいということで，昨日，

板坂裕治郎師匠のブログのフォローアップセミナーに参加してきました。

板坂裕治郎師匠から，厳しいながらも的確なアドバイス

をいただきましたので，昨日のセミナーのアウトプットをします。

板坂裕治郎師匠は，次のようにおっしゃいました。

ビジネスの基礎体力をボディにして，

熱い想いと経済力を両輪にしたスーパーカーを作れと。

３６５日ブログを書くことで，自分のゆるみを正し，

自分を変えていくことで，ビジネスの基礎体力を養います。

熱い想いとは，世の中のためになる自分の使命です。

自分の使命が見つかると，確固たる自信が生まれて，

圧倒的な強みをみつけることができます。

経済力とは，顧客に対して頭を下げずに売上を上げることです。

顧客から「あなたにお任せします」と言われるようになれば，

何年たっても稼ぎ続けることができます。

次に，売上を上げるブログの構造は，

ダブルファネルロータリーシステム（ＤＦＲシステム）になっています。

ファネルとは，漏斗（じょうご）のことで，

液体をろ過するときに使う器具で，ようはふるいにかけることです。

顧客は，自分の悩みや苦痛を検索キーワードを入力して，

グーグルなどの検索エンジンで検索します。

検索キーワードでひっかかるタイトルのブログがみつかれば，

顧客はブログを読みます。

顧客は，ブログを読んで，自分の悩みや苦痛の解決方法

などが書いてあると共感します。

これが仮想領域という第１のファネルです。

ブログを読んで共感した顧客は，

問い合わせや来店というアクションをおこします。

顧客がアクションして，ブログを記載した人物と実際に会って，

話をして安心感をいだき，共感すれば，商品やサービスを購入します。

これがリアル領域という第２のファネルです。

そして，一度商品やサービスを買った顧客がファンになって，

常連化すれば，リピートと紹介が増えて，売上が上がっていくのです。

また，板坂裕治郎師匠は，ブログの極意

①あなたは何者，

②あなたを必要とする人は，

③どうやって探す，

④第１印象

について説明されました。

①あなたは何者とは，あなたは，その技術をつうじて

どんなことを顧客にもたらすことができるのかを検討することです。

顧客にとってのベネフィットを考えることだと思います。

②あなたを必要とする人は，○○を苦痛に感じていたり，

○○に困っている人で，あなたの商品やサービスを必要としている人の

年齢や生活環境から顧客を絞ることです。

③どうやって探すとは，顧客は，売り手が考えているような

キーワードで検索するのではなく，もっとベタなキーワードで

検索しているので，顧客の頭の中に入って，

どのようなキーワードで検索するのかを想像することです。

④第１印象とは自分のプロフィールのことです。

プロフィールには，自分の強みを書きます。

強みとは，自分の中で１番ではないものを捨てて最後に残ったものです。

「過去の失敗→今の仕事」というストーリーがあれば，強みになります。

こう考えると，失敗は自分の強みになる資産なのです。

さて，私が約３ヶ月，毎日ブログを続けてこれたのは，

一緒に３６５日ブログを書き続ける仲間がいるからです。

仲間がいないと，３ヶ月経たないうちに脱落した可能性が大です。

仲間は，ありがたいことに，

もっとひらがなを多くした方が読みやすいよとか，

普通の人は，こういうキーワードで検索するんじゃないかな

といった的確なフィードバックをあたえてくれます。

弁護士になると，「先生」と呼ばれる職業だからか，

なかなか他人から，指摘を受ける機会が少ないので，

このようなフィードバックは本当に貴重です。

弁護士の常識は，世間の非常識ということを痛感しました。

仲間と共に，３６５日ブログを書き続けていきますので，

読者の皆様，これからもこのブログをよろしくお願い致します。